專業培訓 用心教學 創造最佳學習環境
我們的導師擁有卓越的專業培訓背景,並需經過36小時實習培訓。致力於用心教學,透過靈活教學法務求為學生創造最佳的學習環境。我們著重導師的具備豐富的知識,更看重教學態度,透過用心教學激發學生潛能。

關於教師
我們的主要領導團隊
我們的教師團隊來自不同專業領域,分別負責各範疇,確保課程的全面性與多樣性。跨領域合作提供學生豐富的學習體驗,促進他們的整體成長。
導師團隊介紹
Marta Rudina
AI技術教育總監
Marta Rudina為一位資深的教育工作者及科技專業人士,於電腦科學與工程學領域擁有深厚的學術背景。她持有雙碩士學位,分別為北京航空航天大學的電腦科學碩士學位,以及烏克蘭國立航空航天大學的工程碩士學位,並於該校取得資訊科技學士學位。
自2019年起,Marta Rudina同時於香港桑德蘭大學數據科學碩士課程擔任講師,教授人工智能與機器學習、數據產品設計及數據視覺化等課程。憑藉東歐及中國的學術背景,彼於STEM及人工智能教育中展現國際化的視野。其教學內容聚焦於應用人工智能、數據科學及數碼轉型,建基於超過十年於業界與學術界的實務經驗。
自2019年起,Marta Rudina同時於香港桑德蘭大學數據科學碩士課程擔任講師,教授人工智能與機器學習、數據產品設計及數據視覺化等課程。憑藉東歐及中國的學術背景,彼於STEM及人工智能教育中展現國際化的視野。其教學內容聚焦於應用人工智能、數據科學及數碼轉型,建基於超過十年於業界與學術界的實務經驗。

Billy Chan
STEAM教育發展總監
Billy為一位傑出的STEAM教育工作者,積極推動STEAM教育發展,擁有香港城市大學創意媒體學士學位,並取得STEM.org認證講師及Gigo智高 官方認證培訓師資格。憑藉超過十年在STEAM課程設計及教學的豐富經驗,他在推動香港學界的創新教育方面發揮重要作用。
他致力於將STEAM教育與創意科技融合,設計富互動性的課程,激發學生的工程思維及跨學科能力。以創新思維開發課程,針對不同學校的需求量身訂造教學內容,並巧妙融入創新科技工具,大幅提升課堂學習體驗。同時,他亦積極舉辦教師培訓計劃及專業交流活動,指導STEAM教師精進教學技巧,協助學校建立完善的STEAM教學體系,推動教育創新。Billy熱衷於籌辦及評審校際STEAM比賽,通過精心設計的活動點燃學生對創新科技的熱情,促進香港的科技教育發展。作為教育總監,彼以卓越的領導才能,持續優化課程、拓展教師培訓及策劃比賽,為香港STEAM教育生態系統注入新動力,成為創新教育領域的關鍵推動者。
他致力於將STEAM教育與創意科技融合,設計富互動性的課程,激發學生的工程思維及跨學科能力。以創新思維開發課程,針對不同學校的需求量身訂造教學內容,並巧妙融入創新科技工具,大幅提升課堂學習體驗。同時,他亦積極舉辦教師培訓計劃及專業交流活動,指導STEAM教師精進教學技巧,協助學校建立完善的STEAM教學體系,推動教育創新。Billy熱衷於籌辦及評審校際STEAM比賽,通過精心設計的活動點燃學生對創新科技的熱情,促進香港的科技教育發展。作為教育總監,彼以卓越的領導才能,持續優化課程、拓展教師培訓及策劃比賽,為香港STEAM教育生態系統注入新動力,成為創新教育領域的關鍵推動者。

Luke Lee
STEAM課程及培訓總監
Luke Lee為一位備受尊崇的教育工作者,擁有香港大學社會科學碩士(心理學)學位,此學術背景奠定其以學生為本的教學理念。他在香港推動STEAM教育達十年,累積豐富經驗,曾為超過300間中小學提供教師及學生培訓。
他以用心培訓學生及教師聞名,擅長設計度身訂造的課程,並協助學校將創新教育工具融入課堂教學及校內活動,亦積極籌辦校際STEAM比賽,激發學生潛能。其教學哲學強調深入了解每位學生的獨特需求與動機,通過連結真實生活經驗,點燃學生好奇心,促進深度學習。Luke相信,卓越的STEAM教育不僅傳授技術知識,更應培養批判性思維、創意及社會責任感,致力引導學生認識知識的實際價值,賦予他們為社會作出積極貢獻的能力。
他以用心培訓學生及教師聞名,擅長設計度身訂造的課程,並協助學校將創新教育工具融入課堂教學及校內活動,亦積極籌辦校際STEAM比賽,激發學生潛能。其教學哲學強調深入了解每位學生的獨特需求與動機,通過連結真實生活經驗,點燃學生好奇心,促進深度學習。Luke相信,卓越的STEAM教育不僅傳授技術知識,更應培養批判性思維、創意及社會責任感,致力引導學生認識知識的實際價值,賦予他們為社會作出積極貢獻的能力。

專業培訓 教學相長
所有的導師都接受過專業的STEAM教學培訓,需通過為時不少於36小時的培訓和實習。我們亦會不定期推出不同類型的教育及STEAM知識培訓課程供我們的導師上課,鼓勵教學相長。

教師與學生的角色互換
導師在培訓過程中也能學習,這使得他們成為學生,即使作為教育者仍能理解學生需求。

持續專業發展
我們提供的培訓不僅幫助導師提升專業技能,還促使他們在學習新知識的過程中,反思和優化自己的教學方法,從而持續進步。

互相啟發
在教學過程中,導師能夠從同行的問題和觀點中汲取靈感,這樣的互動不僅促進了知識的交流,還激發了創新的思維,從而創造出一個充滿活力和啟發性的學習環境。

終身學習的文化
創意源於生活,學生喜歡,所以主動去學習,學生想表達自已的關愛,所以自行應用學習到的科技製作禮物給家人,並從家人中的讚賞獲得滿足感,創作可以很簡單,也很貼身。
成為日常教育一份子
如果您對教育充滿熱情,我們就摯邀請您加入我們的團隊!